Содержание программы позволяет вовлечь обучающихся в многообразную общественную социальнозначимую деятельность, направленную на развитие инициативы и ответственности, повышения уровня экологической культуры. Программа включает в себя изучение истории волонтёрского движения, практическую и творческую деятельность обучающихся,  мотивирует к совместной работе на основе принципа командного взаимодействия в детской и подростковой среде.

Содержание учебного плана

Первый год обучения

1. Введение.

Теория: знакомство с режимом работы кружка и с обучающимися.

Практика: диагностика «Я могу быть добровольцем».

2. Экологическое волонтёрство.

Теория: добровольчество в природоохранной сфере. «Экология» - это большой и интересный мир, в котором каждый может найти занятие по душе. Направления добровольчества, как стать добровольцем в сфере охраны окружающей среды. Экологическая культура эковолонтера, экологически-ответственное поведение эковолонтера. Событийное эковоонтерство, организация экомероприятий.

Секреты эффективного общения. Кто такой лидер? Бытовые отходы, возможности и способы утилизации, организация просвещения в сфере разделения ТКО.

Практика: игра «Экологические профессии будущего», тренинги «Лидерство, лидерские качества в волонтёрском объединении», онлайн-тест «Экологическая культура волонтёра», подготовка и проведение акции «Разделяй!», «Опасные отходы в быту».

3.  Культура общения

Теория: Значение грамотности в жизни человека. Коммуникативные навыки культуры общения и поведения в социуме. Эффективные приёмы общения. Бесконфликтное общение, приемы выхода из конфликта.

Практика: викторина «Грамотей». Конкурс-эссе «Кто такой доброволец». Тренинг «Доброволец». Ролевые игры «Воздушный шар», «Необитаемый остров».

4. Информационное сопровождение эковолонтёрской деятельности.

Теория: Что такое «информационное волонтёрство». Возможности медиа в решении экологических проблем и работы волонтёров. Принципы создания информационных буклетов, цели, задачи, назначение, форма.

Практика: Создание информационных буклетов. Распространение и популяризация актуальной информации в области экологии. Подготовка семинара «Новости экологии».

5. Экологическое просвещение и исследование мира.

Теория: Методы исследования мира. Методы исследования воздуха. Методы исследования почвы. Методы исследования воды. Роль и функции леса в природе и жизни человека. Причины изменения климата, пути решения проблем.

Практика: Лабораторная работа «Пыль в городе», «Воздух в кабинете». Практическая работа «Описание экологического состояния разных частей города», Практическая работа «Изучение почвы возле школы». Экскурсия «Водоёмы города». Экоурок «Сила леса», акция «Посади дерево».

6. Итоговое занятие.

Практика: Творческое задание «Я - волонтёр. Что я могу». Мои возможности, перспективы, анкетирование, анализ работы